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让七彩泡泡吹进科学课堂
Hi，你知道吗？
满天飞舞的七彩泡泡是每个孩子的童年回忆，虽然他们都曾有过吹泡泡的经历，但并不是每个人都知晓泡泡水的制作秘诀。
为了满足学生的好奇心，培养学生的科学探索精神，开学第4周我们三年级利用科学课进行了泡泡水的“研制实验”。
让七彩泡泡吹进科学课堂
实验开始之前，学生们列举了各种各样可以产生丰富泡泡的发泡剂，有的还积极发言分享自己的制作方法。
在一轮热烈的讨论过后，学生根据已有的生活经验，自主选取喜欢的材料，开始认真地调制属于自己的泡泡水。
然而很多学生因为制作的泡泡水浓度过低，泡泡吹不出来，泡泡不够坚固容易爆破等遭遇了失败。
不畏挫折，再次实验
尽管初试失败，学生却没有轻言放弃。在老师分享了泡泡水的制作秘诀后，他们又开始了新的尝试，并学会了按比例进行科学的操作。
在多次认真调制后，学生们终于收获了成功。
生活中的任何小活动都蕴含着科学道理。没有一蹴而就的成功，只有不断的试验与探索，就连泡泡水的制作过程也不例外。
学会记录，学会分享
兴趣是孩子学习的最好老师！
实验结束后，孩子们写下了周记。
只要用心??
每一堂课都可以热情激扬；
每一堂课都可以思维绽放；
每一堂课都可以七彩斑斓。
后会
有期
编辑：李英
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们
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