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晕如雨后霁霞红
出火还加微炙工
小时候学过的课文《清明上河图》，被后来积累了好多年的古文诗词所冲淡，如今残存于脑海中的，除了汴梁、宅第店铺、鳞次栉比几个熟悉的词语以及那句“百家技艺向春售，千里农商喧日昼”之外，隐隐约约中仿佛听到北宋百姓热闹的叫卖声、嬉笑声。
人们习惯将生活的印记留存于世，或绘在纸上，或留在诗里，或刻在墙壁上成为供后人探索的壁画，或烧成器皿，埋进土里。
于是一些热爱生活的后人，爱着自己的生活，同样也爱着古人的生活，他们奔走在历史与现代的时空通道里，从一首诗开始，或者从一只纸片开始，再或者，从俯身捡起一片残破的瓷片开始。
1974年的春节，喻老师带儿子去铜川陈炉镇走亲戚，看到亲戚家里的一只两斗柜，里面放着很多民窑烧制的碗、盆，很有韵味，便不自觉地对瓷器生起了几分好感。
后来在铜川工作时，离耀州“十里窑场”遗址很近，便常去闲转，抚摸着那些老旧的瓷片与残瓷时，起初对瓷器的那几分好感愈演愈烈，怀揣着这份愈加热烈的好感，他学习起鉴定真假并执着地爱上了藏瓷，并在几十年后，修起了自己的陶瓷馆。
喻老师的陶瓷馆共两层分三个主要展厅，一层展示“丝路遗风”以及争鸣与交流展区，二层为陶瓷与佛教艺术和陶瓷与生活展区，陈列着喻老师收藏的汝窑、官窑、哥窑、钧窑、定窑五大名窑、八大窑系上千件陶瓷以及历代佛造像，并精心为这些瓷器加以背景与修饰，以瓷入景，以瓷入画，营造出一隅风景，身临其境般感知古人的情趣与文化。
此外，为便于交流，为便于观者能够有更加完整的体验，在争鸣与交流展区不仅对比摆放了一系列陶瓷精品，同时也展示着珍贵的陶瓷标本，观者可以闭上眼悉心触摸，对比不同年代瓷器的不同手感，得以赏识凝结于陶瓷之上的时光流变，得以意会潜藏于陶瓷背后的良工苦心。
几十年的潜心研究之后，喻老师曾将自己几十年收藏的陶瓷器无偿捐献给西安文理学院，他说，为了表达感恩之心，这些藏品来源于社会，自然也要回报给社会：
爱瓷，使我感知了瓷道亦人道，因为瓷质万世不磨与人的精神永存、天人合一；
鉴瓷，使我认识了真、善、美与假、恶、丑；
赏瓷，常被古人的智慧所震撼折服，突显今人的浮躁、铜臭，使我在迷失中寻觅到精神的乐园、灵魂的归宿；
藏瓷，使我感悟到中华文明的伟大。
以瓷道悟出了人道，对瓷器这样独特而深刻的见地让喻老师成为了更加善良的人，纯粹的人，并将这份执着的善良与不可多得的纯粹一并带进了他的陶瓷馆，带进了每一只茶杯里，每一尊佛像里。
在讲解员的耐心讲解之下，用心观赏着聚光灯下的瓷器，宏观到形态，细致到花纹，一器一物灵动神秘，沧桑尽显，仿佛不知觉地便听到了古人踏破铁鞋征战沙场的铿锵，又或是高山流水遇知音的婉约。
不同朝代的瓷器，辉映着不同朝代的品格与气质，秦汉的豪放、隋唐的雄壮、宋人的儒雅、金人的放浪、元人的粗犷、清人的热烈，于是不同朝代的品格与气质，又铸就了这些不同韵味的精美瓷器。
一只安静的瓷器，如饱经风霜的世人，没有了浮躁与不羁，剩下了淡定与持重，朴素粗粝；又如不断经受洗礼的生命，赤焰雪泥、万年炉火之后，突显着它无比尊贵的价值。
安静中带着无限的张力，大抵美好的器皿，都需要岁月的沉淀以及时间的养育。
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