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高考即将来临，现在你是不是处在紧张的冲刺阶段？我们请到了五位高考状元来分享学习心得和经验，下面是他们给你的一封信。
亲爱的小战士们：
你好呀！备考快乐~
这封信也许是我写过的被人看过最多的信，我会尽全力真诚的给大家分享分享当时的心路历程、一些自己感觉有用的学习方法和备考经验、临考前的心态调整和对你们的鼓励啦！刚认识时拘谨而真诚的开场白结束了，下面开始正文，请允许我2000字左右的墨迹和打扰，请相信我对你们的爱=w=
议论文需要一个好的题目，开篇也应该点题，除了时事评论文可能不要求在开篇就提出论点，有时候是论题和一些叙述和讨论，但一般来说还要把中心论点说明白。题目如果有文采最好，平凡也罢，最朴实地概括论点也是很清晰的选择。
所以，开头为什么要称大家为小战士，也是跟本封信的主题有关——如果说高考对你们的软硬实力以及互相的竞争、合作能力是一场严肃、正式且高标准的考验，那么我觉得在这个意义上，我们是可以把高考称为一个战场的。这里要给高考-战争的比喻正名。这个战场没有血腥和杀戮，在无法忽视的大的竞争背景之下，个人的拼搏和交互的协作才是贯穿备考开始和考试结束的主线。考试和战争等任何涉及比较的东西都免不了决出胜负。虽然，人生具有无限可能，高考只是其中之一。但是，如果想要在高考中胜出——不怕万人阻挡，就怕自己投降。
回想我自己离高考还有60天时候的冲刺状态，其实我第一反应并不太想的起来。我属于那种“外紧内松”的备考心态，对于高考备考的记忆主要是以每次模拟考试进行划分的。翻了百度云，在之前一半高中生活手机中一万多张照片里面找，定位了那时是二模刚结束，三模没开始。这个时间节点其实可以说是非常励志了，马上就要到这个屌丝逆袭故事的高潮阶段。
我高三上学期期末考了我们班第二名（基本上等于年级排名），高三下学期，第一次模拟就考了第十四名，这么大的落差，不论是自己还是关注和帮助自己的家长、老师、朋友，都受到了很大打击，也不乏失望和疑惑：你的假期到底有没有在学习？为什么学成这个样子？我自己虽然属于不很在乎外界说法的，但是压力也很大，除了外在的责问、批评、关心，自己也觉得很愧对他人和自己，而且，其实当时我自己也回答不了这个问题……我没觉得我假期浪，明明有学习。我能怎么样，我也想棒棒啊。当时给我一个恩师发短信吐槽诉苦，他回我“看成败 人生豪迈”（……）我明白了真理：“只不过是从头~再来~~”。确实，徘徊在原地不是办法，自己反思之前学习了没学好的原因，无非两种可能：学得还不够多，学得方向和方法不对。两手抓，两手都要硬。
高考整体备考都不会给你很多麻木迷茫的时间，你要做的除了经常反思，认清自己和形势，就是在这之后赶快上路，找准方向之后，无论路途有多艰难，坚持走下去，而且如果想赢。还要抓紧时间，比别人先到。
在这样一封小信之中跟大家大谈方法，无论怎样都没法全面。尤其自己后来回想，在那些非常具体的方法之上的是一些相对来说更加提纲挈领的东西，我尝试着把我还记得的都告诉大家，如果有和自己/老师等既有方法冲突的请大家具体问题具体分析，以有效的方法为准。
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数学
我本身是文科生，高中后两年经历数学计算相比于理科同学们来说不是很多，对计算的依赖和理解也就都比较有限。但也经历过（满分150情况下）73分到149分的惊天大逆袭，感觉还是有一点小经验可以分享。
首先也得打破一个误区，或者重新引起大家的关注，数学不只是计算，对概念和定理的理解和数学思想非常重要，做题是结合着运用这些。
计算，是一个基本功，需要勤练，越练越快。开始做模拟卷大家都可能会有做不完的感觉，但是通过定期的规律的限时训练，速度一定会有提高；重要的概念、定理在备考上课的时候要注意理解和归纳总结，在做题运用时也要留意自己用的是什么、为什么用、怎么用的，了解这个东西为什么能被这么用，还能怎么用……这也是举一反三的基础；数学思想，其实是更加强悍的指导我们数学实践的不限时道具，渗透在整个数学学习，包括考试出题和答题的过程中。很多时候其实我们也没有注意到，比如说考察频率极高的数形结合——数缺形少直观，形缺数难入微，我国大数学家华罗庚先生的总结十分精辟。其他的比如说，函数方程思想、分类整合思想（分类讨论）、方程思想、转化与化归思想、特殊与一般思想、极限思想等等，你们在学习中都会经常遇到，但是更深刻的理解会带来更好的效果～
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文科
（1）背记：很多人吐槽文综、语文难背，其实我本身从理科转到文科，特别理解大家的吐槽。
但这不是窍门问题，这是整体方法问题。不要机械的强行记忆，要符合人的认知规律才能更快的记住。好好地去阅读教材，不是求遍数多，更重要的是，在阅读的同时认真思考 ：思考教材叙述和编写的逻辑，大的框架和小的表述都要。比如说，一本书为什么要分这几个单元，每个单元讲了什么，一个单元又分为几课，每课讲了什么，到框、到语段、到句子……以此类推，了解每一部分的内容也了解如何组织、展开，才能不仅是记住了一堆文本，还是有格式甚至有代入感的知识体系。
（2）归纳总结：按照自己习惯的方式将知识点分类分模块总结。比如按照时间顺序，或者人物、该类事件由点及面，将知识点有效串联。多思考，不光是要记忆知识点，更要注意应用，在平时做题中有意识的分析材料，平时可以多这样训练。也不排除考试时紧张的因素。
关于心态，其实之前也说了，高考不是全部。只要完成自己的目标，就都可以说是成功的。高中三年最宝贵的不是把你送到了哪个大学（初中同理），而是你在其中收获的亲情、友情、甚至爱情，和自己真正的成长。
送两句支撑了我中考和高考的话（当时都是我的手机壁纸），自己非常喜欢。“岂能尽如人意，但求无愧我心。——刘伯温”“吾志所向，一往无前，愈挫愈奋，再接再厉——孙中山”
结尾有一个道歉和彩蛋。
道歉：开学之后学习和活动越来越忙，经常与大家千里共刷夜。私信实在有点回不过来，实名微博在后来就没有更新，我也非常愧疚没能给大家一直陪伴。其实我一直也在关注教育，也在做一点公益的事情，以后争取给大家更多帮助。
彩蛋：本篇小信的稿费全部充入高考完的庆功基金～地点坐标北京大学，其实不限于北大的学弟学妹（那也当然好），愿意来的都欢迎，我们可以一起走一走学校约个饭或者在北京逛一逛玩一玩唱个歌，岂不美哉。
风里雨里，高考完等你！
辽宁锦州文科高考状元
李金格
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