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今天金华市区都被这张照片刷票了！
这个人在金华教育界名声很大，也非常好！他是金华名校环城小学校长、金华唯一小学科学特级教师王伟文。大家都私下喊他才子，除了才华外，自然做事风格也很斯文，可看看这张图，完全“疯了”！然后老师们跟着一起“疯了”！
最后学生也“疯”了。
这真是一个疯狂的校园！可家长们都说好！很好！非常好！
“一个斯文的名校长，为了孩子们，想创意，连自己一直彬彬有礼的斯文形象都可以不顾。”五2班的一位罗姓家长说，如果没有对孩子至真至纯的爱，没有对教育的一片赤子之心，是完全做不到的，我们爱这样疯狂的校长和疯狂老师！
确实，熟悉王伟文的人都知道他的座右铭——“教育就是我的宗教”。好吧，我们一起来看看这个疯狂的校园。
小学生为什么要举办戏剧节
小学举办戏剧节，这在金华市是第一次。所以在活动开始前，校长王伟文也很担心，活动到底能搞成什么样子？
这样的疑虑，随着变脸大师一登场，现场掌声雷动，王伟文悬着的心终于放下了。
紧接着，变脸大师连续变出十张脸谱，而且没有一张是相同的，每变一次脸谱现场就掀起一阵小高潮，一次次的喷火，让观众的呼声一浪高过一浪。
随后，“魔法校长”王伟文，他头戴魁星头套，手执大毛笔，带领着一众“魔法老师”一蹦一跳地走上戏剧节的红毯，引来了学生的阵阵喝彩。而每个年级的cosplay走秀更是把活动推向了高潮。
课本剧、童话剧、好声音等一系列精彩的节目，让人应接不暇，学生和老师都已经沉醉在喜剧故事里。作为校长的王伟文知道，“这个大胆的尝试，基本成功了。”
在金华，还没有一所小学把戏剧上升到“戏剧节”的高度，环城小学这个想法是怎么来的？
王伟文说，中国戏剧历史悠久，源远流长，最具民族特色。为继承和发展这一世界独特文化，环城小学开设了戏剧拓展课程，让孩子在听、说、唱、演的活动中了解戏剧、走进戏剧、热爱戏剧。
“每个孩子都有自己的梦想，可家庭有家庭的规矩，学校有学校的规矩，孩子们内心的世界到底是怎样的色彩，什么样的人物和故事才是孩子心里的向往？在戏剧这个舞台上，他们可以尽情的演绎。”王伟文说，从这个角度来看，戏剧节既是孩子宣泄情绪和展示梦想的舞台，也是老师和家长走进孩子内心深处的秘密武器。
对于“首届戏剧节”孩子们怎么看
校长和老师认为活动按照自己的预定设想在走，家长们认为自己发现了孩子的一个隐秘内心世界，可孩子们到底又是怎么想的呢？
金华市环城小学六（8）班华昊雯说：
一直以来，我认为戏剧是老爷爷老奶奶的“菜”。但当我去触摸它的时候，才发现它雅俗共赏的独特。唱词圆润高亢，抑扬顿挫，沉淀了中华文化的精华。脸谱淡抹浓妆，各具特色。
要说我是如何意识到这点的，那都归功于这次戏剧节：“到书本以外的世界探索一下吧，艺术和自然在呼唤你。”
金华市环城小学五（5）班林奕成说：
我是一个胆小、不敢于尝试的女孩。当听到任务时，我呆住了，双眼灰暗。我不愿接受这个对我来说艰巨的任务——做一顶帽子，因为我不是做手工的料儿。但不知为何，当我望见那光辉的舞台，有一股强大的力量，吸引着我。那炙热，那温暖，燃烧着我的心，那原本似已冻结的希望，慢慢地融化。
进行了初步的构思，我拿起针，端起布，一步一步点亮我未曾尝试的领域。缝制的过程更像一场旅程，一针针，一线线。失败很明显，我穿不准针，绕不起线。只能在一次次失败后重拾针线，再来！针线跳动中，戏剧节似乎开始充满魔力，它无形地鼓励我，推动我。只是几天功夫，我就发现自己与以往相比发生了改变。手一天天巧起来了，针线一天天娴熟起来。原本那一条条似蚂蚁爬过的线，变得均匀流畅。点缀的珠子渐渐串成了各式的链条。
等到作品搁置眼前，我自己都不敢相信：这是一个手工白痴创作的吗？
“
王伟文说，“世界因我多温暖”是环城小学的校训，如何让这个校训落地生根？
环城小学构建温暖教育体系，打造温暖校园、儿童校园，给孩子一个温暖的童年。在当下大教育的背景之下，课程改革进一步深化时，环城小学全面实施拓展性课程，开展选择性学习，由点到面，稳步推进。为不同类型、不同特点的学生提供多层次、多种类、可选择的、适宜的教育活动，以满足不同学生的个性发展需求。
“关于举办戏剧节这个想法由来已久，就算今年不办，明年也肯定会办，因为在环城小学课程改革和课程整合的持续发展下，类似这样的活动创意肯定会持续不断的窜出来。”
通讯员 童晓峰 项彦 蒋笑玲 快报记者 杨戈
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